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宜宾食品工业职业中学2024年招生简章招生信息

作者: 时间:2024-04-05 07:50

摘要:宜宾食品工业职业中学2024年招生简介 宜宾食品工业职业中学是当地众多职业学校中办学实力、教学质量排名前列的几所学校之一,很多同学在毕业后都准备报考,但是由于对学校的招

宜宾食品工业职业中学2024年招生简介

宜宾食品工业职业中学是当地众多职业学校中办学实力、教学质量排名前列的几所学校之一,很多同学在毕业后都准备报考,但是由于对学校的招生信息不是很了解,还迟迟没有报名,这里,老师为同学们整理了宜宾食品工业职业中学2024年招生简介的一些信息,同学们一起看一下吧,相信会对你们有很大帮助的。

宜宾食品工业职业中学基本信息

建校日期:2003

院校类型:职业中学

所在地域:四川省 宜宾

学校地址:四川省宜宾市食品工业职业中学校

学校排名:全国2016, 本省排名:256。

宜宾市食品工业职业中学校简介

2003年、2009年先后与宜宾市第一职业中学校、宜宾市工业职业中学校实施优化配置、资源重组,组建成新的宜宾市食品工业职业中学校(以下简称宜宾市食职中)。学校由三个校区构成,白沙校区位于宜宾市下江北青螺街8号,占地面积74376平方米;大南街校区位于宜宾市大南街,占地 5851.15平方米;洞子口校区位于宜宾市北正街,占地3500平方米,三个校区占地面积共83727.15平方米(126亩),学校建筑总面积 67226.18平方米。现开设有汽车运用与维修、机械制造与控制(含数控技术应用)、计算机及应用、幼师、电子技术应用、旅游服务与管理、会计、农村经济管理、服装设计与工艺等9个专业,共112个班级建制,在校学生5013人。现有专任教师252人,其中专任理论课教师246人,硕士研究生1人,本科及以上学历占专任理论课教师的90.6%;专业理论课教师124人,其中:“双师型”占61.3%。

宜宾市食品工业职业中学校概况

学校建有各类专业实验实训室、微机室46间,图书室藏书14.6万册,各类实训实验成套设备1643台(套)、1500个工位,设备总值1232万元。学校建有校外实习基地21个,有国家职业资格鉴定站(川宜-17),提供全国通用家电、电工、钳工、数控、计算机、英语等职业资格鉴定服务,是“四川省下岗职工再就业培训基地”、“宜宾市计算机与软件技术紧缺人才培养基地”、“宜宾市劳务开发培训基地”、“宜宾市外派劳务培训基地”、“四川省职业技术院校计算机等级考试培训点和考点”。承担了“温暖工程李兆基基金百万农民培训”、“宜宾市酒都品牌劳务培训”、“宜宾市实施青春建功新农村就业创业培训项目”等政府培训工程。先后荣获“四川省德育工作先进单位”、“宜宾市高中阶段教育工作先进集体”、“宜宾市职业教育先进单位”、“宜宾市依法治校示范学校”、“宜宾市校风示范学校”、“宜宾市文明单位”、“宜宾市德育工作先进单位”等多项荣誉称号。举办职业教育24年来,为社会输送了大批中、高级专业技术人才,为宜宾的社会进步和经济发展作出了积极的贡献。

宜宾食品工业职业中学2024年各专业招生计划

专业名称 专业层次 招生人数
电子技术应用 中专专业 150
电子商务 中专专业 80
汽车运用与维修 中专专业 100
计算机应用 中专专业 160
服装设计与工艺 中专专业 70
旅游服务与管理 中专专业 100
学前教育 中专专业 150
会计 中专专业 60

宜宾食品工业职业中学2024年招生专业介绍

电子技术应用

电子技术应用专业教学目标

(一)高一年级

掌握万用表、示波器、信号源的正确使用;掌握锡焊技术;掌握常用电子元件的识别与检测;掌握简单电子产器的安装与调试。

1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件的作用,掌握串联型稳压电源的工作原理及测试。掌握振荡电路的基本知识。

2.了解二极管、三极管的特性及应用,能安装、调试整流电路、放大电路。

3.培养学生良好的学习态度及专业基本素质,培养学生团结协作能力。

4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课程的基本方法。

5.培养学生吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

(二)高二年级

1.掌握数字电路基础知识,会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。

2.掌握简单电子产品的生产工艺,了解SMT工艺流程,会进行手工贴装、焊接。

3. 让学生了解电子产品生产行业行规,职业素质。

4. 能应用Protel 2004完成简单原理图的绘制。

5. 培养学生的职业意识及专业综合素质。

6. 培养学生良好的学习态度及专业基本素质,培养学生团结协作能力。

7.了解学习电子技术、电子产品结构工艺及电子绘图等专业课程的基本方法。

8.培养学生勤于思考、善于动手、勇于创新的学习精神。

9.培养学生能够严格遵守安全操作规范,培养学生岗位工作规范意识与产品质量意识。

电子技术应用专业教学要求

1、《电工技术基础与技能》应知要求:


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